08 april 2026
ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP
Europese beleidsexperimenten zijn transnationale samenwerkingsprojecten waarin activiteiten worden ontwikkeld, uitgevoerd en getest op hun relevantie, effectiviteit, potentiële impact en opschaalbaarheid om beleidsprioriteiten in verschillende landen aan te pakken. Door strategisch leiderschap te combineren met een sterke methodologische onderbouwing en een uitgesproken Europese dimensie, bevorderen deze projecten wederzijds leren en ondersteunen ze een op bewijs gebaseerde beleidsvorming op Europees niveau.
Binnen dit thema worden projectvoorstellen uitgenodigd die:
Samenwerking bevorderen tussen leerkrachten/opleiders, ontwikkelaars van digitale onderwijsinhoud en onderwijsautoriteiten over noodzakelijke kwaliteitscriteria voor het selecteren, creëren, aanpassen, gebruiken en evalueren van digitale leermiddelen (Digital Education Content, DEC), met als vertrekpunt de Europese richtlijnen van de Commissie “Making informed choices on digital education content”.
Kwaliteitscriteria toepassen in de praktijk (gebaseerd op de bovengenoemde richtlijnen) en deze testen of indien nodig aanpassen, met als doel de meest effectieve manieren te vinden om ervaringen en geleerde lessen te delen met de bredere onderwijsgemeenschap.
Capaciteitsversterking bieden aan leerkrachten en schoolleiders in het basis- en secundair onderwijs, zodat zij vol vertrouwen kunnen bijdragen aan alle fasen van besluitvorming rond digitale leermiddelen (zoals selectie, creatie, toegang, gebruik, aanpassing en evaluatie). Ook wordt ingezet op het versterken van de band tussen scholen en onderwijsautoriteiten (zoals curriculumverantwoordelijken, budgetbeheerders of aankopers) en publieke/private aanbieders van digitale leermiddelen.
Om dit doel te bereiken, bestaat de oproep uit 10 afzonderlijke thema’s, elk met specifieke doelstellingen en prioriteiten.
Topic 1: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T01-DIGITAL-CONTENT: Digital Education Content: success factors in decision making and use by teachers, trainers and school/institution leaders
Topic 2: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T02-DIGITAL-ETHICSAI: Digital Education: Public private partnerships for ethical design, development and use of Artificial Intelligence tools in education and training
Topic 3: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T03-DIGITAL-BS: Digital Education: AI-powered Personalised Learning Pathways for Basic Skills
Topic 4: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T04-MICRO-CRED: Micro-credentials – focus on eco-systems
Topic 5: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T05-SCHOOL-STEM: School Education: STEM Education Centres
Topic 6: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T06-SCHOOL-BS: School Education: Proficiency in basic skills
Topic 7: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T07-VET-BS: Vocational Education and Training: Developing basic skills in Vocational Education and Training
Topic 8: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T08-VETQUALIFICATIONS: Vocational Education and Training: Improving transparency and recognition of VET qualifications
Topic 9: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T09-ADULT-PS: Adult Education: Support to the Regional Skills Partnerships in the Pact for Skills
Topic 10: ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP-T10-ADULT-EMPOWER: Adult Education: Motivation in Motion: Empowering Adults to Upand Reskilling
Alle informatie over deze oproepen is terug te vinden op het Funding and Tenders portal.
Meer informatie over dit thema is te vinden in het call ducument voor Europese beleidsexperimenten (ERASMUS-EDU-2026-POL-EXP).
Naam Organisatie |
|
Beschrijving |
Het Erasmus+ programma beoogt de educatieve, beroeps- en persoonlijke ontwikkeling van personen in onderwijs, opleiding, jeugdzaken en sport te ondersteunen en hiermee bij te dragen aan duurzame groei, hoogwaardige werkgelegenheid en sociale samenhang. Daarnaast moet het innovatie stimuleren en de Europese identiteit en actief burgerschap versterken.
Meer specifiek richt het programma onderwijs zich op de bevordering van de leermobiliteit van individuele personen en groepen, evenals samenwerking, kwaliteit, inclusie en rechtvaardigheid, excellentie, creativiteit en innovatie op het niveau van organisaties en beleid op het gebied van onderwijs en opleiding
Kernprioriteit 1:
mobiliteit van studenten en personeel in het hoger onderwijs
mobiliteit van leerlingen en personeel in het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding
mobiliteit van scholieren en personeel
mobiliteit van lerenden en personeel in de volwasseneneducatie
mogelijkheden om talen te leren, met inbegrip van de activiteiten ter ondersteuning van de mobiliteit
Kernprioriteit 2 :
partnerschappen voor samenwerking en uitwisseling van praktijken, met inbegrip van kleinschalige partnerschappen ter bevordering van een bredere en meer inclusieve toegang tot het programma
partnerschappen voor excellentie, met name Europese universiteiten, centra voor beroepsonderwijs en gezamenlijke masteropleidingen
partnerschappen voor innovatie ter versterking van het innovatievermogen van Europa
onlineplatforms en -instrumenten voor virtuele samenwerking, met inbegrip van de ondersteunende diensten voor eTwinning en voor EPALE, het elektronische platform voor volwasseneneducatie in Europa
De acties in het vet en cursief worden beheerd door EPOS, de andere worden rechtstreeks ingediend bij EACEA.
Kernprioriteit 3
de opstelling en uitvoering van de algemene en sectorale beleidsagenda's van de Unie op het gebied van onderwijs en opleiding, onder meer met steun van het Eurydice-netwerk of de activiteiten van andere relevante organisaties
de ondersteuning van instrumenten en maatregelen van de Unie die de kwaliteit, de transparantie en de erkenning van competenties, vaardigheden en kwalificaties bevorderen
de beleidsdialoog en de samenwerking met de belangrijkste belanghebbenden, waaronder EU-wijde netwerken, Europese niet-gouvernementele organisaties en internationale organisaties op het gebied van onderwijs en opleiding
maatregelen die bijdragen tot de kwalitatieve en inclusieve uitvoering van het programma
de samenwerking met andere instrumenten van de Unie en de ondersteuning van ander beleid van de Unie
verspreidings- en bewustmakingsactiviteiten over de Europese beleidsresultaten en -prioriteiten, alsook over het programma
Jean Monnet-acties
Het programma ondersteunt het onderwijs, het leren, het onderzoek en de debatten over de Europese integratie door middel van de volgende acties:
Jean Monnet-activiteiten op het gebied van het hoger onderwijs;
Jean Monnet-activiteiten op andere onderwijs- en opleidingsgebieden;
steun voor de volgende instellingen die een doelstelling van Europees belang nastreven: het Europees Universitair Instituut in Florence, met inbegrip van de School voor transnationale governance; het Europacollege (Brugge en Natolin-campussen); het Europees Instituut voor bestuurskunde in Maastricht; de Academie voor Europees recht in Trier; het Europees Agentschap voor bijzondere behoeften en inclusief onderwijs in Odense en het Internationaal Centrum voor Europese opleiding in Nice.
De leermobiliteit van individuen bevorderen, evenals samenwerking, inclusie, uitmuntendheid, creativiteit en innovatie op het niveau van organisaties en beleid op het gebied van onderwijs en opleiding.
Projecttype: Implementatie, internationale samenwerking, netwerkvorming
Europese partners nodig? Ja, in veel gevallen is Europese samenwerking nodig om in aanmerking te komen voor subsidie
Toepasselijke (EU) wetgeving: Verordening (EU) 2021/817 inzake de vaststelling van het Erasmus+ programma
Europese structuur- en investeringsfondsen (ESI-fondsen),
het Europees Sociaal Fonds Plus (ESF+)
de Europese fondsen voor regionale ontwikkeling (EFRO)
Creative Europe
Horizon Europe
Digital Europe
Budget 2021-2027: Het totale budget voor Erasmus+ is 26,2 miljard euro, waarvan 83% voorzien is voor onderwijsgerelateerde activiteiten.
Website fonds: Erasmus+
Aanvraagprocedure:
Het aanvragen verloopt via het Funding and Tenders Portal. Beschikbare calls worden hieronder getoond.
Individuele beurzen voor Nederlandse en internationale studenten zijn te consulteren via de website van EPOS Vlaanderen.
Contact Europese Commissie: Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)
Vlaams contactpunt - EPOS vzw
Hendrik Consciencegebouw 3B
Koning Albert II-laan 15
1210 Brussel
02 553 97 31
